Motivar a los estudiantes, profesores y personal de administración y servicios de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche hacia una vida saludable, concienciar sobre la diabetes y poder poner en práctica, a través de diferentes talleres lo aprendido en clase es el objetivo de la marcha de 16 kilómetros que realizaron ayer más de 200 personas, entre la sede universitaria y el Pantano de Elche, con motivo del Día Mundial de la Diabetes.
La ruta es la primera actividad que se desarrolla dentro del «Proyecto de Días Activos» que tendrá lugar a lo largo del curso académico, con el fin de potenciar una mejora de los hábitos saludables de la comunidad universitaria. Durante ella, según explicó su promotor, el profesor de Magisterio Pedro Miralles, «los estudiantes de Magisterio, de la mención de Educación Física y Fisioterapia han realizado diferentes actividades vinculadas a esta iniciativa».
Así, antes de iniciar el recorrido, los alumnos de Fisioterapia, tomaron muestras a los participantes para conocer el nivel de glucosa y lactato en sangre, la tensión y la frecuencia cardiaca, antes, durante y al finalizar la ruta. Además, han pasado cuestionarios en los que analizar sus hábitos y conductas, con cuyos resultados poder elaborar un mapa de salud de la comunidad universitaria.
Por su parte, el alumnado de Magisterio recogió evidencias y planteó actividades a utilizar en cualquier ruta senderista que desarrollen en su futuro profesional con alumnos en el medio natural. Por ejemplo, destacó Miralles, «una de las aplicaciones de una marcha senderista en la asignatura de matemáticas podrá ser la puesta en valor de los conocimientos adquiridos, a través del uso de tics, más concretamente en aplicaciones de rastreo, para el análisis de distancias, duración, velocidad media, etc., además del diseño de tareas en las que enlazar las matemáticas con Educación Física».
También se puede aplicar a otras ramas de la enseñanza, resalta este experto, como las asignaturas de Música, con la elaboración de un cancionero a usar en el recorrido, o en Ciencias Naturales, con la posibilidad de analizar la fauna y flora del entorno.
