Fundación everis y Torre Juana OST se unen para fomentar la tecnología entre los niños de Alicante

Con esta iniciativa, dirigida a niños de 7 a 14 años, los más pequeños aprenderán a crear sus propios videojuegos, a programar y a construir robots, a diseñar series y a animar sus propios personajes. Así, se pretende acercar la tecnología a los niños no solo como consumidores sino también como creadores.

Estos talleres están basados en Scratch, un lenguaje de programación desarrollado por el MIT Media Lab, y serán impartidos por voluntarios de fundación everis, que compartirán su experiencia y conocimientos con los niños.

"Con esta alianza unimos nuestro compromiso para fomentar las vocaciones científico-tecnológicas en edades tempranas con la apuesta por la innovación de Torre Juana OST. Entre ambas entidades trabajaremos conjuntamente para que la tecnología sea una eje formativo en los niños de Alicante", ha explicado Félix Bonmatí, vicepresidente de la Fundación eEeris.

Por su parte, Andrés Pedreño, fundador de Torre Juana OST, ha resaltado "es vital para posicionarse en los sectores de futuro y especialmente en la economía digital potenciar una cultura muy temprana en los niños y jóvenes. Es la clave para mejorar la empleabilidad universitaria posterior y resolver problemas como el enorme déficit en titulaciones STEM que padecemos hoy en día, como la no menos preocupante tasa de desempleo juvenil, la más alta tras Grecia. Nos llena de satisfacción este acuerdo colaborativo de una institución tan prestigiosa como la fundación everis para poner nuestro grano de arena a la hora de crear cultura tecnológica entre los estudiantes y en colaboración con los colegios de la provincia de Alicante que han solicitado realizar visitas a nuestro espacio de Torre Juana".

Este convenio se engloba dentro del proyecto Torre Juana para centros educativos, una iniciativa colaborativa abierta a empresas tecnológicas y colegios que tiene por objetivo difundir el patrimonio de las Torres de la Huerta, la cultura y la tecnología, conectando pasado y futuro, y tomando el espacio de Torre Juana como punto de encuentro.

fundación everis, que ha cerrado recientemente otro acuerdo en este sentido con el Ayuntamiento de Alicante trabaja en la promoción de las vocaciones STEAM desde el año 2015. En la actualidad, los talleres de programación y robótica se realizan en 21 oficinas a nivel global con el objetivo de dejar huella transformadora, impactante y positiva, en todos los países donde everis está presente.

Estimular el espíritu emprendedor de la sociedad e impulsar la innovación, son los pilares sobre los que se sustenta la actividad de la Fundación Everis.

Desde el año 2001, la fundación everis nace con el propósito de apoyar y promover el espíritu emprendedor. A través de ella, generamos actividades en diferentes entornos que apuestan por el desarrollo de las personas y maximizan el talento como motor del progreso.

Comprometida con la sociedad, la Fundación Everis respalda, en colaboración con la comunidad académica y científica, la investigación en ámbitos que son susceptibles de mejora o de desarrollo. Canalizamos de forma altruista las capacidades de los que hacemos everis, hacia proyectos en la educación, la ciencia, la innovación y el emprendimiento.

Ayudamos mediante la aportación de trabajo voluntario, a que el talento se transforme en propuestas de valor para la sociedad. Procuramos que la sociedad reconozca la valía del talento y elimine las barreras sociales, geográficas y económicas que frenan su desarrollo. Llevamos a cabo nuestras actividades en los países en los que everis está presente, en Europa y América.

Torre Juana es un conjunto patrimonial en el entorno de las Torres de la Huerta de Alicante en el que las empresas tecnológicas tiene un compromiso con el patrimonio, la preservación medio ambiental (agricultura ecológica, energía sostenible, materiales anti-contaminantes) y que tiene como objetivo crear un espacio tecnológico de futuro que revalorice la sostenibilidad de nuestras raíces históricas patrimoniales y culturales.