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Pura alegría

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D espués de más de tres años de duros esfuerzos y de trabajo, mucho trabajo, esta tarde se presenta un documental tan real como la vida misma. Pura Alegría, que así es como se llama, no es, ni más ni menos que el reflejo audiovisual de una experiencia piloto que desarrolla el instituto La Asunción para incentivar a sus alumnos a leer. Pero es algo más. Es también la confianza plena que el impulsor de esta iniciativa, José María Asencio , tiene en la lectura como motor de la educación y como vehículo de integración educativa. Hace ya unas cuantas décadas, en esos mismos muros, aunque bien es cierto que con otros mimbres pedagógicos nos involucraron, a toda una generación, en la pasión por la literatura. Era algo más habitual por aquel entonces, cuando la era cibernética ni tan siquiera se presagiaba, cuando la cultura audiovisual aunque comenzaba a invadir los hogares no copaba el ocio de los más pequeños, sentarse a leer una novela o un cuento. Ahora los vídeojuegos, internet o el chat han desplazado a la lectura de tal manera que afirmaciones tan sorprendentes como que el 20% de los universitarios no ha leído un libro. ¿Una exageración Pudiera parecerlo, pero si la aseveración procede de José Antonio Marina , uno de los grandes gúrus de la educación actual en España, parece que el dato sea entonces mucho más riguroso. Marina estuvo el martes en Elche y además de enorgullecerse de este tipo de iniciativas, se marchó maravillado, hasta el extremo de que anunció que iba a actuar de embajador del documental y del fomento de la lectura que el instituto de la Asunción promueve. Porque leer forma de tal manera parte de la experiencia humana que buena culpa de lo que somos se lo debemos a los textos leídos. Y a los no leídos.

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