Acabado ya el curso, es el momento adecuado para hacer una revisión de todo lo acontecido durante el año, para seguir avanzando en los aspectos positivos y poder corregir lo negativo para el siguiente curso. Este año tenemos la ventaja de poder conocer el estudio sociológico de don Carlos Esteban, titulado "Protagonistas de la clase de religión", en el que publica las encuestas realizadas a alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato, a sus profesores y a sus familias. Recojo algunos datos básicos para reflexionar sobre ellos. Empezamos por los alumnos: han respondido a las encuestas 3.808. El 74% de estos alumnos han optado por la clase de religión, que se considera voluntaria, y se confiesan católicos. Sólo un 6% de los encuestados se considera no-creyente. La mayoría de estos jóvenes se sienten preocupados por los grandes valores humanos, como la justicia, la solidaridad, la ecología, etc. Entre los que se consideran católicos, un 40% se define como practicante habitual, desarrolla vida parroquial o está vinculado a alguna orden religiosa o movimiento apostólico seglar. Incluso, un 17% de estos participa en voluntariados. Los jóvenes, en general, tienen un espíritu crítico y se sienten comprometidos con la sociedad en que viven, creo que la visión en general, es positiva. Los datos entre los profesores (433 encuestados) son interesantes. Los profesores de la asignatura de religión, en su mayoría, son laicos. Están muy bien preparados, con doble carrera universitaria. Muchos actúan como voluntarios en temas de acción social (70%). Están vinculados a alguna parroquia o grupo religioso (65%). Su enseñanza es técnicamente escolar, no es catequesis. Además, así lo tiene dicho la Sagrada Congregación para la Educación Católica: "La clase de religión no es catequesis". Es una asignatura en que se deben transmitir a los alumnos los contenidos teóricos sobre la identidad del cristianismo. Finalmente, las familias de los alumnos encuestados (2.182) se declaran católicas, y, en su mayoría, se consideran satisfechas con las clases de religión (77,5%). Esta es una visión global de las clases de religión.
