J. M. GRAU
Conectar directamente con los alumnos a través de la música y el baile para hacerles partícipes de valores y comportamientos correctos a fin de que los asimilen y los hagan propios más fácilmente. Ésta es la fórmula por la que ha apostado la Diputación para llevar a las aulas el espinoso tema del acoso escolar, el "bullying".
Ayer le tocó el turno al colegio El Toscar y en lugar de abordar el problema con simples charlas o vídeos, que también, los alumnos pudieron participar en una sesión interactiva con un grupo simulado de hip hop -animadores en realidad-, The Defenders, creado expresamente para dejar huella en los más pequeños de que lo que "mola" no es agredir, ni atacar, ni insultar, sino todo lo contrario, respetar, solidarizarse y mostrar intolerancia ante los que lo ejercen.
Subidos a un 4x4, los dos chicos y la chica integrantes del grupo hicieron acto de presencia en el patio con su pegadiza canción en playback. De inmediato, los cerca de 350 alumnos del centro, sobre todo los más pequeños, comenzaron a rodearlos e incluso a pedirles autógrafos, como si de estrellas se tratara.
Con una indumentaria moderna, los tres jóvenes fueron el centro de todas las miradas, e invitaron a los pequeños a que escribieran frases contra el acoso escolar en una especie de póster que se desplegó en el patio. Paralelamente, los alumnos también recibieron chapas con mensajes de sensibilización.
Àngels Cabedo, directora del colegio, indicaba ayer que "se trata de una buena iniciativa porque aunque aquí no haya acoso escolar en el centro todavía tenemos alumnos de Secundaria que el año que viene estarán en el instituto".
Por su parte, la jefa de Juventud de la Diputación, Elvira Tarruella, destacaba que se ha optado por un lenguaje muy directo a los alumnos para conectar con ellos. "El mensaje contra el acoso escolar se dirige sobre todo al observador. Se trata de una campaña genérica para inculcar valores", agregó.
Tras los primeros minutos, los pequeños formaron un círculo en el patio para que los componentes del grupo realizaran una llamativa coreografía subrayando determinadas frases de su música. El siguiente paso fue animar a los asistentes a sumarse al baile y a fijarse en el mensaje de la letra de la canción, algo esto último un poco difícil dado el alboroto que se organizó con la presencia de este grupo.
La jornada, que la semana pasada se realizó en el colegio ilicitano Casablanca y que ya ha recorrido centros de Orihuela y Hondón de las Nieves, concluyó con una charla para alumnos de sexto de Primaria y primero de Secundaria. Durante la misma pudieron visualizar el videoclip promocional así como preguntar al experto de la Diputación.
La campaña continuará también en septiembre hasta alcanzar los 16 colegios de la provincia.