Blog 
Blog Cultural de Beatriz
RSS - Blog de Beatriz Recio Inés

El autor

Blog Blog Cultural de Beatriz - Beatriz Recio Inés

Beatriz Recio Inés

Soy licenciada en Bellas Artes, además soy técnico superior en biblioteconomía, administración y finanzas y secretariado.También tengo estudios en inglés y en valenciano .

Sobre este blog de Cultura

Es un blog orientado al ámbito cultural integrado por artículos sobre cine y literatura .


Archivo

  • 20
    Noviembre
    2016

    Comenta

    Comparte

    Twitea

    Cultura
    Literatura
    Ciencia Ficción

    MECANOSCRITO DEL SEGUNDO ORIGEN

     

     

    MECANOSCRITO DEL SEGUNDO ORIGEN

    MECANOSCRITO DEL SEGUNDO ORIGEN (En castellano y en valenciano)

     

    EL AUTOR Y SU OBRA

     

       Esta novela la escribió Manuel de Pedrolo y se publicó por primera vez en 1974.

     

    ARGUMENTO

      

       La obra trata de una chica de catorce años, llamada Alba, que salvó a un niño, llamado Dídac, hijo de su vecina Margarita y de un negro. Unos chicos arrojaron a Dídac al charco de una presa porque era negro y ellos, unos racistas.   Por tanto la joven se zambulló en el agua para salvarle , mientras tanto aparecieron unos cuantos platillos voladores y simultáneamente el cielo, la tierra y el aire empezaron a temblar. Después de salir del agua con Dídac se percató que no solo los muchachos racistas estaban muertos sino también toda le gente del pueblo y la mayoría de las casas estaban en ruinas.

    Alba y Dídac vivieron en una cueva, en una masía, en una carabana, viajaron en una embarcación y pasaron por Niza, La Spezia, Nápoles, Ischia, Estrecho de Mesina, Taormina, Capri…El viaje dejó bastante claro que aunque no eran los únicos supervivientes de la catástrofe, como el resto se habían vuelto locos o salvajes, eso no invitaba a asociarse con ellos. Alba se quedó embarazada y tuvo un hijo . Dídac murió.

       Al final de la obra se da la explicación de la catástrofe con la que comienza ésta.

     

     

     

    PERSONAJES

     

    Alba, una chica valiente y pugnaz , ejemplifica la lucha por la supervivencia y parece impelida por un espíritu mesiánico y casi neocatecumenal, en su obsesión de tener tantos hijos como pueda, para repoblar la tierra otra vez y asegurar la continuidad de nuestra especie.   Incluso pone la supervivencia de la humanidad por encima del tabú del incesto.   También desea conservar el legado cultural, los archivos del saber humano, los libros.   Individuo, especie y cultura son, por lo tanto, los distintos valores que defiende.

       Por otro lado, Dídac, es un niño mulato, despierto y “con una gran habilidad para la mecánica”.

    MECANOSCRITO DEL SEGUNDO ORIGEN

       CONCLUSIÓN

      

       Auque la historia comienza haciendo una crítica al racismo y a un ambiente social cruel, de prejuicios, hay en la novela un tono paternalista frente a los negros, ya que una joven blanca es la que salva y educa a un mulato menor de edad.

       La novela no resulta machista porque el personaje más valiente y luchador es una mujer.

       La obra insiste en la importancia que tiene la sociedad para el desarrollo integral del individuo y en la interdependencia que tenemos unos seres humanos de otros.”Ninguna de sus ilusiones de adolescente se podría realizar en un mundo vacío, en la soledad. Estudios, diversiones, amores…”

       Por otra parte, los movimientos de los personajes que exploran el entorno y que buscan medios de subsistencia, trabajan l tierra, estudian en los libros y dialogan mucho , podrían representar la evolución humana.   La cueva simbolizaría la prehistoria, la masía, el neolítico, la agricultura, la ciudad, el proceso de urbanización y el Estado y los viajes, los descubrimientos…

       Para concluir, la novela trasciende la ciencia-ficción para convertirse en una obra filosófica que invita a reflexionar sobre la condición humana, el origen y el destino, pasado y futuro…

     

     

    Beatriz Recio Inés

     

     

     

    L’AUTOR I LA SEUA OBRA

     

       Aquesta novel.la està escrita per Manuel de Pedrolo i es va publicar per primera vegada l’any 1974.

     

    ARGUMENT

     

       L’obra tracta d’una noia de catorze anys, anomenada l’Alba, la qual va salvar un altre noi, anomenat Dídac, fill d’una veïna seua, la Margarida i d’un negre. Al Dídac, altres nois van fer caure al toll d’una resclosa perquè era negre i ells, uns racistes.   Doncs, la noia va capbussar-se en l’aigua per tal de salvar-lo , mentre tant van aparèixer uns quants platets voladors i, al mateix temps el cel, la terra i l’aire van començar a tremolar. Després d’eixir de l’aigua amb el Dídac va adonar-se que no sols els nois racistes estaven morts sinò també tothom al poble i la majoria de les cases estaven enrunades.

        L’Alba i el Dídac van viure en una cova, en una masia, en una roulotte, van viatjar en una embarcació i van passar per Niça, La Spezia, Nàpols, Ischia, Estret de Messina, Taormina, Capri…El viatge va deixar prou clar que malgrat que el Dídac i l’Alba no eren els únics supervivents de la catàstrofe, com que la resta s’havien tornat boigs o salvages, allò no invitava a asociar-se amb ells. L’Alba va quedar-se prenyada i va tindre un fill . El Dídac va morir.

       A la fi de l’obra es dona l’explicació de la catàstrofe amb la que comença aquesta.

     

    PERSONATGES

     

       L’Alba, una noia valent i pugnaç, ejemplifica la lluita per la supervivencia i sembla impel.lida per un esperit messiànic i gairebé neocatecumenal en la seua obsessió de tenir tants fills com puga, per tal de poblar la terra de nou i asegurar la continuïtat de la nostra espècie.   Fins i tot, posa la supervivencia de la humanitat sobre el tabú de l’incest. També desitja conservar el llegat cultural, els arxius del saber humà, els llibres.   Individu, espècie i cultura són, per tant, els distints valors que defensa.

       D’altra banda, el Dídac es un nen mulat, despert i “amb una gran habilitat per la mecànica”.

     

    CONCLUSIÓ

     

    Malgrat que la història comença fent una crítica al racisme i a un ambient social cruel de prejudicis, hi ha en la novel.la un to paternalista enfront dels negres ja que una noia blanca és la que salva i ensenya a un mulat menor d’edat.

       De masclisme no s’hi trot ares ja que el personatge més lluitador i valent és una dona.

       L’obra insisteix en la importancia que pel desenvolupament integral de l’individu té la societat i en la interdependencia que tenim uns ésser humans amb altres.”Cap de les seves il.lusions d’adolescent no es podria realitzar en un món buit, en la soletat. Estudis, diversions, amors…”

       Altrament, els moviments dels personatges que exploren l’entorn i que cerquen mitjans de subsistencia, treballen la terra, estudien en els llibres i dialoguen molt podrien representar l’evolució humà. La cova simbolitzaria la prehistòria, la masia, el neolític,l’agricultura, la ciutat, el procés d’urbanització i l’Estat i els viatges, els descobriments…

       Per a concloure, la novel.la va més enllà de la ciencia-ficció per convertir-se en una obra filosòfica que convida a reflexionar sobre la condició humana, l’origen i el destí, passat i futur…

     

    Beatriz Recio Inés

     

     

     

     

     

    Denunciar
    Compartir en Twitter
    Compartir en Facebook