El profesorado de Física y Química denuncia el «aumento hasta niveles alarmantes del alumnado que llega a carreras científicas sin haber pisado prácticamente el laboratorio del instituto». La imposibilidad de realizar las necesarias prácticas de laboratorio, según los docentes, se debe a varios motivos: «La escasa carga horaria, lo que hace casi imposible dedicar al laboratorio el tiempo necesario; a la ratio de alumnos elevada y laboratorios sin capacidad para acoger a más de 15 o 20 alumnos; y la desaparición de asignaturas específicas de laboratorio con la Lomce, con lo que la dimensión práctica de la asignatura ha sido borrada».
