Escola Valenciana aseguró ayer que el borrador del decreto de plurilingüismo presentado por la Conselleria de Educación no es el modelo de enseñanza que su entidad cívica propone, aunque reconoce que «permite avanzar».

A través de un comunicado público, Escola Valenciana afirma que el borrador «no garantiza la competencia de las dos lenguas oficiales y el conocimiento efectivo de una lengua extranjera», un derecho que considera «fundamental» para todo el alumnado de la Comunidad Valenciana.

La comisión de educación de Escola Valenciana, tras analizar el borrador del decreto, plantea la eliminación de los itinerarios en los cuales no se logre el conocimiento equilibrado de valenciano y castellano. Así, su presidente Vicent Moreno defendió en el mismo comunicado que introducir el valenciano en la escuela «es cumplir con la normativa vigente y respetar el derecho de la ciudadanía de aprender la lengua cooficial».