El sindicato STEPV ha instado a Educación a implantar un modelo «más objetivo» en las pruebas de oposiciones docentes y que vaya acompañado de un plan de estabilidad para el profesorado interino. El sindicato ha denunciado que en el proceso de selección de plazas docentes, «continúan los mismos problemas de siempre» como tribunales correctores «con órdenes de aprobar un número determinado de aspirantes, problemas en la baremación de méritos, descompensación de notas entre provincias, plazas desiertas o correctores que no son de la especialidad». Por su parte, el CSI·F ha solicitado implantar cambios con exámenes «objetivos», de carácter anónimo y con posibilidad de revisión, así como unificación de criterios en lo referente a la capacitación de inglés y la presentación de los méritos. agencias
