La concertación de citas particulares o tutorías entre el profesor, el alumno y sus padres se ha revelado como uno de los mecanismos más efectivos en la prevención de conflictos escolares. La medida conlleva una mayor dedicación por parte de los profesionales de la enseñanza para que les capacite a la hora de percibir con antelación que algo no funciona como debiera en un estudiante en concreto y tratar de atajarlo a tiempo antes de que desemboque en comportamientos disruptivos. V. B.
