Educación formará docentes en inteligencia emocional para evitar conflictos en el aula

VICTORIA BUENO La Conselleria de Educación se ha propuesto formar al profesorado en inteligencia emocional para que puedan controlar las aulas y no se vean desbordados por el comportamiento de determinados alumnos que, en ocasiones, logran contagiar al resto e impiden el normal funcionamiento de las clases.
Se trata de un nuevo programa experimental que dotará a los profesores de los mecanismos y habilidades sociales necesarias para el control del aula a través de un curso que, después, se comprometen a poner en práctica en sus clases.
La inteligencia emocional es la que va más allá de la puramente cognitiva y este nuevo programa se dirige específicamente a los tutores de primero de Secundaria. Según contempla el borrador de esta nueva normativa, elaborada por la dirección de Innovación y Calidad educativa, los tutores de primero de Secundaria que lo soliciten voluntariamente recibirán el citado curso de formación en inteligencia emocional que les capacitará en la automotivación, la perseverancia en el empeño frente a las frustraciones, y el control de los impulsos y de los estados de ánimo y emociones, además de favorecer la empatía con los demás.
La intención de la Generalitat reside en evaluar la puesta en práctica de este programa a lo largo del curso próximo y extenderlo a continuación al resto del profesorado, en función de los resultados.
Una vez formados, estos tutores deberán ser capaces de lograr que su alumnos aprendan tanto a "ser, como a convivir y participar".
Las prácticas que llevarán a cabo los profesores tendrán como objetivo favorecer las decisiones por consenso en el aula a partir del respeto previo, así como lograr la implicación de todos a la hora de resolver posibles problemas que se generen entre ellos. En realidad, se trata de ir generalizando la actual práctica de la mediación de conflictos, tanto entre el profesorado, como entre los alumnos, aprovechando las sesiones de tutoría para llevar a cabo la experiencia mediante talleres.
Los profesores se formarán en julio para poder empezar el programa emocional en septiembre.