Educación pide datos a los centros para impartir asignaturas de ESO en inglés

V. B. La Conselleria de Educación ha remitido durante estas vacaciones a los institutos de Secundaria un cuestionario sobre la forma en que se está impartiendo Educación para la Ciudadanía (EpC) y pide a los directores sugerencias sobre las asignaturas que podrían impartirse en inglés y el curso más adecuado para hacerlo entre los de Secundaria.

En su propósito por impartir un modelo plurilingüe en las aulas a partir del curso que viene la conselleria incluye la posibilidad de incluir algunas materias de la ESO en inglés y por eso pregunta sobre ello a los centros ahora, además de solicitar una orientación sobre los años que harían falta para implantar el modelo plurilingüe aunque tan sólo se da opción a un máximo de 3.

Por otra parte la inspección educativa ha recibido una nueva circular sobre la moratoria de Educación para la Ciudadanía, en la que se especifica que el titular de la asignatura, que es el profesor de Filosofía o Ciencias Sociales, debe comunicar al director de su centro y éste a su vez a la dirección territorial si se adhiere a dicha moratoria para impartir la materia el resto del curso en castellano o valenciano y no en inglés. Los centros tratan ahora de reorganizar el horario de EpC de los docentes de Inglés para refuerzo del idioma pero no es posible en todos los institutos.