Los sindicatos retan a que se controle con inspectores si se imparte Inglés en Infantil

VICTORIA BUENO Los sindicatos de enseñanza coincidieron ayer en deplorar el "derroche de medios" de que hizo gala la Conselleria de Educación la jornada anterior en que movilizó a la totalidad de sus inspectores en la provincia para controlar que Educación para la Ciudadanía (EpC) se imparta en inglés. Destacaron que la inspección tiene "tareas más importantes y urgentes que atender pero no se les ordena que lo hagan y mucho menos con el mismo celo empleado para una sola asignatura, mientras los alumnos de Infantil no pueden empezar a conocer el inglés porque no se contratan profesores".
El STEPV se pregunta si se ha ordenado a la inspección que compruebe los centros de Infantil que dan Inglés a los niños de 4 y 5 años como contempla la LOE "en lugar de limitarse a publicitar un sistema trilingüe" que sólo figura sobre el papel porque "apenas unos pocos centros cuentan con los docentes necesarios". Para instar a que se cumpla esta medida este sindicato ha presentado un recurso a la resolución de Educación sobre la implantación del Inglés en Infantil.
También sostiene que los "héroes" de toda esta "lamentable situación" son los "profesores que a pesar de las amenazas de expedientes se manifiestan contra la orden de EpC".
En la misma línea CC OO y Fete-UGT exigen que se emplee a la inspección para resolver las "verdaderas necesidades de los centros" porque "se está creando una tensión sin precedentes al obligar incluso a maestros de Primaria que den EpC en Inglés en colegios donde todavía tienen la ESO, mientras faltan profesores para impartir al 100% el inglés en Primaria e Infantil".
Los sindicatos insisten en respaldar jurídicamente a los profesores que mantengan su postura contraria a EpC.
La coordinadora de EUPV y diputada autonómica en las Cortes, Glòria Marcos, también dijo del conseller, Alejandro Font de Mora, que "ha llegado al delirio" y le exige que explique "si los inspectores se envían a todos los centros: públicos y privados". Para Marcos este control "es la última de las numerosas amenazas del conseller a la comunidad educativa". También criticó "las situaciones rocambolescas que está provocando EpC en inglés" cuando los alumnos eligen como primer idioma el francés. "Resulta increíble", concluyó la diputada, "que Font De Mora ante estos disparates siga estando dispuesto a poner en marcha otra asignatura en inglés en bachillerato. Ya no tiene límite".
El vicepresidente y portavoz del Consell, Vicente Rambla, se mostró por contra "muy satisfecho" por el inicio del curso porque "se da la asignatura -por EpC-, se da en inglés, hay profesores para darla y está todo funcionando. Si todos los problemas se centran en esa asignatura -abundó- estamos muy satisfechos". Añadió que "a pesar de lo que muchos quieran decir o escribir, se ha iniciado el curso con normalidad".
Aunque resaltó que también "queda mucho trabajo por andar y muchos centros que seguir poniendo en marcha", respaldó la política educativa del Consell: "No creo que haya nadie en contra de que nuestros escolares vayan aprendiendo el inglés y a ser posible, cuando terminen la enseñanza Secundaria, pudieran tener un conocimiento trilingüe".
NUEVA POLÉMICA
La formación docente excluye el Francés
La Conselleria de Educación ha abierto una nueva vía de polémica al limitar la convocatoria de plazas para la formación docente en lenguas extranjeras sólo al inglés durante el curso 2008-09.
Tanto la Asociación de profesores de Francés de Valencia como CC OO denuncian que el programa PALE sólo contempla para este curso "un único itinerario formativo en Inglés, desoyendo las directrices del Consejo de Europa que recomiendan el aprendizaje de dos lenguas además de la propia".
Por contra, dicen, "se potencia la oferta de una única lengua extranjera, en este caso el inglés, contradiciendo las ideas desarrolladas sobre la importancia de las lenguas extranjeras en relación con los nuevos desafíos para la construcción de la identidad plurilingüe y pluricultural de la Europa del siglo XXI".
La oferta de formación en lenguas extranjeras fija 800 plazas para profesorado en inglés "y ninguna para francés u otras lenguas extranjeras como en años anteriores. Inconcebible", concluyen.