EFE
El sindicato, que entiende que este dato "pone de manifiesto la precariedad laboral" de la profesión en la provincia, ha elaborado su informe anual de inicio del curso escolar, en el que además destaca que la rotación de los profesores "imposibilita el desarrollo de proyectos estables".
Comisiones ha instado a la Generalitat a que planifique las ofertas de empleo y a que modernice el sistema de adjudicación de plazas provisionales.
CCOO ha asegurado que la Conselleria de Eduación es "la única de España que sigue sin pagar los trienios a los profesores interinos", pese a estar obligada por la Ley Orgánica del Estatuto Básico del Funcionariado Público.
En materia retributiva, el departamento autonómico tampoco ha materializado el acuerdo al que llegó con los sindicatos en mayo del año pasado y en el que se fijó un aumento en los salarios del personal directivo de los centros escolares.
Por otra parte, CCOO ha señalado que la tasa de escolarización de inmigrantes, que se mantiene cerca del 11 por ciento, sigue estando "desequilibrada" respecto a las matriculaciones de niños extranjeros en centros concertados.
Ante la rápida ocupación de las plazas de algunos centros educativos, los inmigrantes son destinados a otros distritos donde quedan plazas libres, que acaban por convertirse "en guetos educativos y sociales" y hacen imposible la integración, ha añadido el sindicato.
A estas circunstancias, CCOO añade que el Consell "no garantiza la enseñanza de inglés en Educación Infantil", tal y como establece la Ley Orgánica de Educación (LOE), ya que no ha aumentado la plantilla de profesores de inglés y supedita la asignatura a proyectos elaborados por los propios colegios.
La organización sindical también ha subrayado la falta de formación de los profesores, la escasa dotación para gastos de los colegios y la idoneidad de que los libros de texto y uniformes sean gratuitos, así como la falta de ayudas a los alumnos para la adquisición de material escolar.
Además, ha exigido a la Generalitat que asuma el auto emitido por el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana por el que Educación para la Ciudadanía no podrá superarse tan sólo a base de trabajos, posibilidad que se ofrecía a los alumnos hasta el dictamen.