Educación quiere crear una red experimental de «colegios británicos públicos»

REDACCIÓN/E. A. La Conselleria de Educación está estudiando la posibilidad de establecer una red "reducida y experimental" de centros donde el grueso de las asignaturas se impartan en lengua inglesa. Se trataría de una especie de "colegios británicos públicos"- aunque con el currículo nacional- cuya puesta en funcionamiento se proyecta "a largo plazo". Así lo anunció el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, quien consideró que el "ideal final" de todo el proceso de promoción del trilingüismo que está llevando a cabo su departamento sería "hacer una red propia de colegios públicos en inglés en los que la mayor parte de las enseñanzas, aunque fuera con carácter experimental en un número reducido de colegios, se diera en inglés", señaló el conseller.
El conseller incidió en que la Ley Valenciana tendrá como objetivo garantizar que el inglés sea una lengua vehicular, ya que hasta ahora "se concebía el trilingüismo como algo muy poco sistemático y en dependencia de lo que se decidiera en cada centro educativo. Además, el titular de Educación comentó que todavía "no se puede hablar de un horizonte de fechas" porque depende del desarrollo de fases previas y de cómo se posicione la comunidad educativa. En todo caso, subrayó que se trata de una iniciativa a un plazo "relativamente largo" puesto que "incluso en algunos casos, implicaría la construcción de nuevos centros".
Debido a la situación, el conseller manifestó que "podría haber estaciones intermedias en un número restringido de centros donde el número de asignaturas en inglés fuera mayor que el habitual".
Entre las actuaciones dirigidas a fomentar la introducción del inglés, el conseller resaltó el programa PALE, que tiene como objetivo la formación del profesorado dentro y fuera de la comunidad. Font de Mora opinó que es fundamental aumentar la capacitación del profesorado en otros idiomas.
Aparte de la creación de "colegios británicos públicos", el conseller adelantó que el borrador de anteproyecto de la Ley Valenciana de Educación contempla la posibilidad de extensión del inglés a otras asignaturas de otros ciclos como Ciencias del mundo contemporáneo, materia que se impartirá a partir del nuevo curso en primero de bachillerato común a todas las modalidades.
Dentro del Plan de extensión del trilingüismo (Pextri), en la provincia de Alicante el pasado curso se pusieron en marcha 34 planes, lo que significa la incorporación de 5.209 alumnos a este programa.

REACCIONES SINDICALES
Desconfiados frente al nuevo plan
La "Federació d'Ensenyança del Pais Valencià" de Comisiones Obreras declaró ayer a este diario que se posiciona "a favor del trilingüismo en la enseñanza" tras conocer el anuncio del conseller. Sin embargo afirmaron que todos los "experimentos" que se han realizado en la comunidad han sido "sin presupuesto, profesorado ni recursos". Añadieron que lo primero que debe contemplar la nueva ley son cosas básicas como "la financiación y las infraestructuras, ya que todavía encontramos varios colegios públicos en barracones; sin olvidar la masificación en las aulas". Además, afirmaron que las decisiones que se toman unilateralmente "no van a ninguna parte".