STEPV critica que las bajas del profesorado de ESO no se sustituirán en los 23 días que quedan de curso

El Sindicat de Treballadors i Treballadores de l'Ensenyament del País Valencià (STEPV-Iv); aseguró hoy que ha constatado que los tres servicios territoriales de Educación están comunicando a los centros educativos que hasta final de curso, 23 días en total, no enviarán profesorado interino y por lo tanto las bajas que se produzcan no se cubrirán.

EUROPA PRESS El sindicato considera que estos hechos evidencian una "actitud de la Administración que resulta especialmente irresponsable en el caso de las especialidades de audición y lenguaje en Infantil y Primaria e inglés en el primer ciclo de ESO".

En este sentido, pusieron como ejemplos los casos del IES Llopis Mari, de Cullera, que tiene una baja de la asignatura de castellano por cubrir desde el 1 de mayo; en Alicante, el IES Enric Valor de Campelló, el IES Berlanga de Sant Joan, el IES de Cocentaina que tienen bajas de inglés por cubrir desde hace más de 20 días y el IES La Núcia, que presenta una baja de castellano en primer ciclo de ESO y en Castellón, el IES Vicent Castell, con más de 30 días se espera para ocupar una plaza de matemáticas de primer ciclo.

Desde STEPV lamentaron que "esta situación no es nueva", puesto que según el seguimiento puntual que el sindicato hace de las bajas en los actos de adjudicación, "las bajas tardan una media de 10 días a cubrirse", afirmaron.

Al respecto, afirmaron que en la adjudicación del 25 de abril, había una baja de 130 días por cubrir, alrededor de 41 bajas que se había tardado 10 días o más en cubrir y sólo 23 que se habían cubierto a los 5 días o menos de haberse producido.

STEPV cree "fundamental para el buen funcionamiento de los centros que las bajas se cubran a los tres días de haberse producido y que ésta es la medida que puede permitir avanzar en problemas como los que pretende resolver el Plan Éxit".

Por ello, la entidad exige que la Administración haga públicas las estadísticas de las horas lectivas no dadas, "porque la Conselleria llega tarde y mal a cubrir las bajas, y asuma la parte de responsabilidad que tiene en el fracaso escolar", criticaron.

En opinión de STEPV, la comarcalización de las sustituciones que es una de las propuestas que podría mejorar una situación como la que se ha producido. En este punto, el sindicato asegura que los últimos cuatro años, la administración, cada curso, "ha abierto la negociación sobre condiciones laborales del profesorado interino, pero ha sido incapaz de cerrar un acuerdo que comarcalice las sustituciones, que mejore la gestión de las bolsas de trabajo y que haga atractivo el trabajo a un colectivo que en los últimos tiempos sólo ha visto empeorar su situación".

Asimismo, indicaron que la Administración lleva más de un año de "retraso en el pago de los trienios del profesorado interino y al mismo tiempo se le exige a este profesorado que esté dispuesto a trasladarse a cualquier lugar del País Valenciano a cubrir bajas de 15 días", censuraron.

En este contexto, es "significativa la disminución de profesorado que se ha matriculado a las oposiciones docentes, puesto que el endurecimiento de las pruebas y las condiciones laborales que ofrece esta administración ha provocado una migración de hacia otras comunidades autónomas que ofrecen estabilidad en el trabajo al profesorado interino y un sistema de acceso más garantista para las personas que acreditan tiempo trabajado para la administración educativa", explicaron.

"POLÍTICA MEDIÁTICA"

Mientras, el conseller Alejandro Font de Mora "hace política mediática y de propaganda, enfrentándose con el gobierno central y con el profesorado y los padres y las madres, desarrollando la LOE tarde y mal, anunciando imposibles con Educación para la Ciudadanía en inglés y publicando un Plan Éxit de recuperación de clases en el más de julio cargando el trabajo de los centros y del profesorado".

Al parecer de la entidad, "si se quiere mejorar el fracaso escolar, es más importante cubrir inmediatamente las bajas del profesorado y dar seguridad, proximidad en el trabajo y estabilidad al profesorado interino que publicitar un Plan Éxit que no se aplicará ni en el 10% del centros educativos". "El fracaso escolar se ataca dando calidad al sistema educativo, asegurando que el alumnado recibe todas las horas del currículum y no haciendo propaganda mediática", remataron.