V. B.
Los departamentos de los institutos de los que dependen las cuatro únicas asignaturas objeto del plan Éxit para este verano (Matemáticas, Lengua y Literatura Castellana, Lengua y Literatura Valenciana e Inglés); han valorado negativamente el encargo de la conselleria para que den clases voluntarias de repaso en estas materias. De entrada opinan que a los alumnos con otras asignaturas suspensas se les discrimina, aunque la elección de la Conselleria de Educación responde a los mayores índices de fracaso escolar en las materias citadas.
Los últimos resultados que hasta ahora se ha hecho públicos sobre las pruebas diagnósticas en los centros escolares para determinar el nivel educativo de los alumnos, concluyeron en diciembre de 2007 con el suspenso de hasta el 75% de los centros en Inglés y del 45,60% en Matemáticas, al margen de los pésimos resultados entre los estudiantes de cuarto de Primaria en expresión escrita en general.
El profesorado es consciente de que su rechazo al plan Éxit puede llevar aparejado el enfrentamiento con los padres de alumnos, que difícilmente entenderán que no se ocupen de sus hijos suspendidos en julio, pero tampoco temen las posibles críticas porque entienden que el planteamiento de este programa ha sido "erróneo e injusto" desde el principio: no ha contado con el profesorado, obvia la realidad de los centros educativos y tampoco ha tenido en cuenta a los alumnos: "Estaba abonado al fracaso", concluyen en los institutos.